Ateliers autonomes

En classe , on peut travailler sur des « ateliers autonomes  » : on prend un plateau ou une barquette dans l’étagère et on s’installe seul pour réaliser les défis proposés .

Exemples :

  • Classer les sabliers ( ceux qui coulent vite et ceux qui coulent moins vite )
  • Ranger les tours de cubes de 1 à 10 
  • Mettre le bon chiffre avec le dé 
  • Reconstituer un modèle 
  • Identifier un mot identique 
  • Retrouver les animaux et leur pelage 
  • Il y a d’autres plateaux et à chaque période , la maîtresse change les défis .

Petite taupe ouvre moi ta porte .

La maîtresse nous a lu un nouvel album : Petite taupe , ouvre moi ta porte .

C’est l’hiver , les animaux ont froid et viennent frapper à la porte de petite taupe .

Elle les aide en les accueillant chez elle .

Nous avons joué au jeu de cartes du livre : il fallait associer la photo de l’animal , son dessin dans le livre et son ombre .