En classe , on peut travailler sur des « ateliers autonomes  » : on prend un plateau ou une barquette dans l’étagère et on s’installe seul pour réaliser les défis proposés .

Exemples :

• Classer les sabliers ( ceux qui coulent vite et ceux qui coulent moins vite )
• Ranger les tours de cubes de 1 à 10 
• Mettre le bon chiffre avec le dé 
• Reconstituer un modèle 
• Identifier un mot identique 
• Retrouver les animaux et leur pelage 
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• Il y a d’autres plateaux et à chaque période , la maîtresse change les défis .